宁潭一中：让课堂成为一种研究【图】

本站10月29日讯（通讯员 黎 琼）  为了提高课堂教学质量，打造高效课堂，实行资源共享，促进师生共同发展，近日，博白县宁潭一中开展中青年教师研究课活动。活动中，该校校长李俊亲自走进课堂，与各科老师一起参加听课，同时对如何提高课堂效率，如何听评课提出有关要求及指导性建议。

为了使研究课顺利、有序开展，课前，上课教师做了充分的准备，精心设计教学过程，认真制作教学课件。课上，教学目标明确、恰当。整个教学过程，方法适当，思路清晰，充分发挥了学生的主观能动性，真正体现了学生的主体地位，课堂实在，有序。通过创设情境，生成问题，激发学习兴趣；通过合作研究，生成能力，活跃课堂氛围。让学生通过观察、操作等方式来获取知识，给学生提供了探索、发现、表达的机会。课堂教学精彩纷呈。老师们教态自然、大方，语言极具亲和力，体现出良好的教师素质。

课下，各科组及时进行评课，大家积极发言，指出课堂亮点和存在问题及今后教学建议。老师们让课堂变成研究的阵地，把对课堂教学的研究内化为自身提高个人教学水平的自觉行为，不断提高教学质量。

一人上课，众人交流，让课堂成为一种研究。该校通过开展教研活动，极大地调动了教师参与课堂研究的积极性，特别是为年轻教师课堂教学的规范性、有效性提供交流研讨平台。